【会议资讯】“惠”动蓄能：聚力追求高质量的健康教育

发布日期:2024年11月05日

“惠”动蓄能

聚力追求高质量的健康教育

聚焦幼儿身心健康状况，推进幼儿园健康教育高质量发展。2024年4月17日，浙江省学前教育研究会学前健康教育专业委员会“幼儿园健康教育高质量发展区域样态调研活动”在宁波鄞州举行，本次调研主题为“紧衔接•高质量•全健康”。

本次调研活动在宁波市李惠利幼儿园（新都园）展开。浙江省学前教育研究会学前儿童健康教育专委会主任、浙江师范大学儿童发展与教育学院张莹教授，浙江省学前教育研究会学前儿童健康教育专委会陈碧霄副主任，鄞州教育学会王耀鹤会长、鄞州教育局基础教育科殷晓静科长，鄞州教育学院学前教育部杜旭红副主任，以及各地百余名学前教育工作者参加了本次调研。

鄞州教育学会王耀鹤会长对本次调研会致开幕词，张莹教授为本次调研会进行开幕介绍，至此研讨会拉开帷幕。

“惠”乐共游

绿野仙踪，妙趣横生

“绿野仙踪”户外运动游戏是一次体现全领域特点的课程模式。老师基于幼儿的兴趣、想法生成“小绿嬉戏、山野迷宫、魔仙之旅”等主题游戏，让与会专家同行通过视频介绍孩子们的运动游戏，如“魔幻滑草、运山泉、上春山”等有趣且具挑战性的任务，更清晰地了解到“慧动”课程的游戏场地和组织方式。

“惠”教共学

快乐课堂，助力成长

毛怡老师执教的小班健康活动《蚕宝宝的家》，以蚕宝宝成长的情境游戏引入，运用夸张的肢体动作和风趣的语言引导幼儿尝试运用上下肢进行匍匐爬，既有体能锻炼又蕴含了科学领域的学习契机。

王凯老师执教的中班健康活动《龟兔赛跑》，通过创设龟兔赛跑情境，结合图示帮助幼儿理解赛道路径，带领幼儿不断尝试双脚行进跳，手脚着地爬，促进幼儿身体的协调性发展。

徐嘉伟老师执教的大班健康活动《鞋儿乐》，借助生活中的鞋盒，呈现不同的游戏情境；以放、藏、找鞋子来改变单脚跳的挑战难度，在游戏中锻炼了幼儿的腿部力量。

教学活动后，杭州市富阳区永昌镇中心幼儿园詹国芬园长对上午的展示活动做了精准的点评。她以“三条线”：孩子自主线、课程闭环线、材料创意线，肯定了李幼在有限的空间场地做无限的资源拓展，并与情境、季节、园所周边环境、城市文化相链接，让幼儿真正成为游戏的主人，并对三个教学活动给出了优化的建议。

“惠”思共悟

专家视角，引领前行

鄞州区幼教教研员杜旭红老师的《从“孤勇者”到“众行致远”》论坛就当下区内学前领域的孤勇者——男教师的结构、区域培养机制、发展愿景发表了深入的省思，她从“明晰职业坚守”“锋芒个性特质”“重塑目标愿景”“实施三‘新’课程”“坚实资源保障”五大块内容谈团队建设的发展策略，努力成为鄞州幼教的一支品牌新名片。

李惠利幼儿园教育集团总园长林红作了《从运动到慧动——谈园本课程的蜕变与提升》主题论坛，阐述了“课程背景与发展历程、课程实施的理论内涵、课程实施的路径走向”三大块内容，挖掘了宁波地域资源，构建了助推“五慧”儿童发展的“慧动”课程体系，实现了从单一体育运动到幼儿全域均衡发展的探索成果，充分彰显了儿童参与的全领域、真挑战。

“惠”游共享

游戏课程，畅谈共叙

孩子们的问题驱动使“慧动”游戏故事逐渐走向完美，在两位老师和一名大班孩子共同演绎的《魔术汤圆》中，一个个精彩瞬间让与会老师感受到孩子们运动的有趣、有味、有效。

基于“慧动”课程，莫莲芳老师敏感捕捉到班中孩子们对乒乓球的好奇，从国球的话题引发，在问题驱动中让孩子们了解乒乓球、探秘乒乓球，点燃对祖国的热爱与自豪。

浙江省学前教育研究会学前儿童健康教育专委会副主任陈碧霄老师结合上午三节男教师的魅力课程与杜老师的论坛，看到了鄞州区兄弟连朝气蓬勃的精气神、智慧力量的迸发感，认为他们是鄞州区幼教界的一道光。对新都幼儿园的“慧动”课程给与了极高的评价，小空间打造高质量运动，形成了有体系、有框架、有逻辑的运动课程，希望发挥辐射作用引领幼教界发展健康教育。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都是跨越新的成长之阶。

希望通过本次活动，交流经验、相互学习、推动合作、实现共享、共同成长，一起在推进幼儿园健康教育高质量发展的道路上坚守初心、砥砺前行！

END

转自| 宁波市李惠利幼儿园

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