【会议资讯】“美润童心 · 美育全人”幼儿园美术教育之思与行专场活动二——幼儿园“HUI 玩：无边界美术教育”

6月21日，第二分会场“HUI玩•无界美育”专场活动在杭州市萧山区汇宇幼儿园顺利举行，浙江省学前教育研究会副秘书长、社会服务部部长郭丽璟，杭州市西湖区前教育指导中心主任、浙江省特级教师沈颖洁老师，北塘教育指导中心党委委员余美芳委员，杭州市萧山区教育发展研究中心副主任俞春云参加会议，本场活动由萧山区教育发展研究中心俞春云副主任主持，吸引了共有来自省内外150余名幼教同仁参会。

萧山区汇宇幼儿园於玲琳园长作为东道主进行简短致辞。於园长首先对各位专家、领导的莅临和幼教同仁的齐聚表热烈欢迎，接着介绍了汇宇幼儿园打造一所好玩、自由、生态、开放的高品质园的五年探索历程，阐述了“汇点滴力量，宇七彩人生”的教育理念及建园五年来所取得的各类荣誉。

浙江省特级教师陈碧霄老师从萧山区区域品牌课程“HUI玩课程”、学习文件、解读美术、认识儿童四个方面解读了“HUI玩•无界美育”的研究背景， 同时从“HUI玩•无界美育”基本概念、四大问题、四大主张、五种样式、五大要素、三条路径、一套评估体系、四大创新等方面深度阐述了“HUI玩•无界美育”理论思考和实践操作经验。通过陈老师娓娓道来、深入浅出的讲解，让参会人员更加明晰了“HUI玩•无界美育”价值和独特的魅力。

浙师大附属萧山区汇宇幼儿园园长於玲琳老师以《HUI玩：幼儿园无边界工坊”的创建与组织》为题，分享了如何以“玩”为主线，通过多方重构，创建无边界工坊的优质经验。“无边界工坊”的实施从组织无边界、主题无边界、评价无边界三方面顶层布局与落地践行，让幼儿在轻松自主、专注认真的工坊氛围中逐渐成为乐探究、能坚持、愿协作、爱创造、会反思的“汇”玩儿童。

萧山区浦阳镇径游幼儿园孔园长伟红老师基于幼儿园地域文化、办园理念、园所资源等优势，在“HUI玩•无界美育”理念引领下， 提出了融合性的“有‘戏’美工”美育样态。围绕三大保障，五项策略详细介绍了农村幼儿园如何将美工有效地应用到游戏中，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感受美、表现美、创造美、享受美，既实现了美育游戏化，又激发了幼儿参与游戏的热情。

杭州市萧山区进化镇城山幼儿园园长祝小红老师结合本土资源，从幼儿园非遗美育背景入手，以“一把蚕丝扇”为起点展开美劳实践分享。从初遇、探究、创美三方面详细阐述了儿童在亲历养蚕、合作创造、成果展览过程中美育与劳动教育的深度融合与浸润，真正体验劳动与美的内在精神与价值。借以传统文化之形与魂，提升幼儿审美素养、温润心灵、健全人格。

温州泰顺县育才幼儿园园长叶秀丽老师从“意象绘画、意象说画、原创图画书创作”三个阶段出发，介绍了原创图画书的“欣赏绘本、集体交流、个别对话、幼儿创作、电子排版”的五大流程，以及“绘本形态、内容拓展、创作形式、画面布局、绘本元素、展示平台”的六大转变，同时分享了幼儿原创图画书的实践成果，展现了幼儿无限的创新思维和绘画创作能力。

温州市第二幼儿园园长徐璐老师作题为《指尖智慧：幼儿园创•想纸艺课程多元表达实践》的幼儿园课程分享，徐园长从课程资源和园所资源等出发，介绍了“创想‘跃’动心灵 纸艺‘悦’动童年”的课程理念，并重点阐述了课程实施的四个途径，让每位幼儿都能成为“悦于审美、喜于探索、乐于创想、勇于表达”的心灵手巧的自信儿童。

杭州市西湖区学前教育指导中心主任、浙江省特级教师沈颖洁老师指出，在萧山区区域品牌课程“HUI玩课程”理念下架构“HUI玩•无界美育”，是针对传统幼儿园美术教育的理念、价值、样式、评价等方面的重塑和定位，也是基于国家级教学成果奖“意象绘画”成果的迭代升级，具有深厚的价值，深受启发。

沈老师肯定了萧山区园长们从不同的视角分享了“HUI玩•无界美育”实践探索鲜活的样貌：汇宇幼儿园的无边界工坊，以资源的重整盘活，支持幼儿的深度探索创作，更能看到教师团队的管理和组织样态的重构。径游幼儿园的室内自主游戏，在大力倡导自主游戏背景下，有了更多鲜活又自然的承载艺术表达的机会，充分利用“有‘戏 ’美工”实现自主游戏的突破。在城山幼儿园的美劳活动，幼儿通过亲身养蚕到自制作品，并把创作的作品美美地展示出来，使活动得到了升华，又美化了生活。温州两位园长的分享，让与会人员看到了坚守的力量，不是一蹴而就，而是长期的坚持与执着，才能展现出叹为观止的图画书，以及孩子们伟大艺术的创想力，才能看到美育的力量，看到儿童是天生的艺术家。对汇宇幼儿园“HUI玩•无界美育”理念下的工坊游戏和班级自主游戏，对幼儿自创的游戏环境、幼儿投入的游戏状态等，均给以高度肯定和赞赏。

最后沈老师提出几点思考希望与大家共勉：首先，如何在不断扩展边界的同时立足美育内核，坚守审美的价值；其次，资源也是一种很重要的输入，需要站在大师的肩膀上，感受人类文化的结晶，领略到更高级的审美；同时，对于原创图画书困惑和突破的问题，是否可以把儿童艺术作品认知进一步边界拓展；最后，在探寻过程中，全人的考量，全部的发展，不要一口气囊括，要有侧重点。

与会人员分别参观了汇宇幼儿园的木艺、木工、陶泥、纸艺、玩色以及小厨房六大工坊活动，以及“HUI玩•无界美育”下的班级自主游戏活动。与会人员也被汇宇幼儿园工坊环境的艺术性、材料的丰富性、幼儿的专注性、作品的创新性，以及幼儿自创的班级游戏环境和全情投入游戏的状态所深深吸引。对该园“HUI玩•无界美育”理念下的工坊游戏和班级自主游戏给以高度的肯定。

本次“HUI玩：无界美育”专场，倡导了落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，弘扬中华美育精神，以“浸润、融合”作为美育工作的目标和路径，将美育融入幼儿园各项活动中，潜移默化地彰显育人实效，为广大幼儿园践行《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，对开展美育浸润行动起到了积极的作用。