【幼教资讯】童心传承·萌龙送福——东阳市第三实验幼儿园亲子"玩创龙"喜迎新学期

 童心传承·萌龙送福

灯火映童心，非遗润童年。2025年2月13日，东阳市第三实验幼儿园以"传承民俗文化·共筑美育未来"为主题，开展了一场别开生面的亲子迎龙灯传统文化体验活动，以极具传统韵味的方式迎接新学期。活动现场锣鼓喧天，人声鼎沸。

元宵佳节当日，180桥彩鳞巨龙在黉门广场演绎传统文化活化新场景。随着一声响亮的“起灯”号令，迎灯仪式正式开始。大班的“小龙灯方阵”与家长的“护龙队”共同构成了文化传递的生动隐喻。传统的锣鼓节奏被转化为儿童能够理解的舞龙指令系统，不断将舞龙活动推向高潮。孩子们随着锣鼓的节奏变换龙身的造型，“玩创龙”时而盘旋，时而上下舞动，龙颜威武，龙须庄严，龙眼如炬，栩栩如生。龙身上的色彩和LED灯带随着人流的奔腾流转，形成了一幅流动的光影水墨画卷。孩子们的欢呼声与锣鼓的喧闹声交织在一起，在空中汇聚成了一道独特的传统文化传承符号。

浓烈的传统文化氛围弥漫在每一个角落，深入每一位儿童的心灵，传统文化就这样以生动的方式融入了他们的童年。正如园长马利亚所说：“当龙灯的光影映亮孩子的瞳孔时，文化传承的星火已经点燃。”家长李思依也感慨道：“这次活动让我们真切感受到了蛇年的浓厚氛围，和孩子一起迎龙灯，不仅增进了亲子关系，还能一同沉浸在这喜气洋洋的新年氛围里，特别有意义。”

早在年前，东阳市第三实验幼儿园立足"婺剧+"特色课程体系，创造性开发"非遗板凳龙"主题探究课程。通过“走进非遗板凳龙”“探秘非遗板凳龙”“创享非遗板凳龙”，以"认知-解构-重构"的教学路径，开启了“东阳非遗板凳龙”的亲子玩创之旅，引导幼儿完成从文化感知到艺术创造的完整闭环。幼儿园携手非遗龙灯匠人左炎令以"竹为骨、纸为肤"的技艺展示，带领亲子家庭解码千年灯彩工艺。

家长与幼儿协作扎制竹篾骨架，糊上彩绘宣纸，用金粉勾勒龙鳞纹样，共筑龙灯魂，共享“玩创”龙。孩子们的“玩创龙”突破了单一技艺的传授，构建了儿童玩创教育下的"三维美学教育模型"，实现非遗技艺的儿童化转译，实现传统基因的现代表达。

该活动作为"传统文化美育资源活化计划"的阶段性成果，成功探索出"非遗文化儿童化转译五步法"：文化解码-要素提取-适龄转化-多模表达-场域构建。园长马利亚表示："当孩子们用金粉笔勾勒出第一片龙鳞时，文化传承已从概念转化为可触摸的教育现场。"