【幼教资讯】学前教育如何依法提质？这场培训给出答案！

发布日期:2025年05月27日

《中华人民共和国学前教育法》即将于今年6月1日正式施行，是我国首部专门规范学前教育的法律，对明确政府职责、保障儿童权利、推动普惠性资源扩容提质具有重要意义。

为深入学习贯彻《中华人民共和国学前教育法》，以法治思维引领学前教育改革，推动幼儿园保教质量的全面提升，实现“幼有优育”的美好愿景，4月1日-4月2日，宁波市举办“学习贯彻《学前教育法》”专题培训。活动特别邀请了北京师范大学京师特聘教授、学前教育研究所所长、博士生导师洪秀敏教授进行授课。宁波各县（市）区教育局幼教干部、教研员及全市园长、教师代表近350人参加活动。

洪秀敏教授以《贯彻落实〈学前教育法〉依法推动学前教育高质量发展》为题，从立法背景、核心要义、实践路径三个维度，系统解读了《中华人民共和国学前教育法》的法治精神与实践要求。沿着儿童权利内涵、我国法律体系及现实挑战的线索，她指出，《学前教育法》通过构建“生存权、受保护权、受教育权、发展权、参与权”‘五位一体’的儿童权利保障体系，为落实“最有利于儿童”原则提供法治基石。讲座中，洪教授还结合 “六个坚持”的深刻阐释和“十条红线”的逐条剖析，为参训人员绘制了儿童权利法治保障的“行动指南”，进一步推动“儿童优先”原则在保教实践中的施行落地。

针对普惠托育服务发展，洪教授在《普惠托育服务政策进展与要求》专题报告中，从普惠托育服务发展的战略意义出发，围绕国家托育政策动态、现存问题及发展路径展开深度解析。结合最新政策文件与实地调研数据，系统梳理了普惠托育服务的政策框架与实践方向。洪教授特别强调，需以科学研究支撑普惠育幼体系的建设，重点关注托育师资的培养与服务质量提升。通过政策创新破解发展瓶颈，为宁波市托育服务高质量发展提供理论依据与实践方向。

此次培训是宁波市贯彻落实《学前教育法》的启航之举，不仅是对国家政策的有力响应，更是立足自身实际，强化学前教育工作者依法治教意识，推动学前教育高质量发展的关键一步。它标志着宁波学前教育将以此为新起点，以法治思维引领改革，以创新实践回应民生期盼，奋力书写“幼有优育”的宁波答卷，为儿童健康成长和社会公平发展贡献教育力量。

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转自| 宁波教育

审稿人| 沈卓卿

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